Textos da nova escola

Anteriormente havia feito uma postagem sobre a falta de exemplos de atividades de outras séries senão a que atuo, mas faço a correção citando que não havia me dado conta do quanto são ricos os textos da nova escola e que neles há muitos exemplos de atividades do primeiro ao quinto ano. É isso mesmo, lendo e aprendendo! Estudando e criando novas alternativas! É o que faço tento adaptar tudo que aprendo aplicando com meus alunos de jardim nivel A, algumas coisas não dá, mas faço o possivel para levar a eles todo o aprendizado que estou construindo no pead.

Como fazer linha de tempo com educaçao infantilC

Estudos sociais! Eis a questão, não sei como trabalhar noção de tempo com meus alunos, será compreensível para eles a elaboração de uma linha de tempo? Terei que estudar o assunto e manifestar-me posteriormente.
Testei e vi que é sim possivel compreender o que aconteceu na vida deles anteriormente a entrada na escola. Fiz o trabalho , contando com a ajuda dos pais e ficou jóia, usamos até ultrasonografia para mostrar que a vida deles iniciou na barriga da mãe. E aí já deu para fazer um gancho com ciencias, pois para realizar este trablaho utilizei o livro de Érico Verissímo "O urso com música na barriga" e com ele aproveitei para estudar os grupos pertencentes a uma cidade e a uma floresta(bosque). A partir desta história escrevemos uma carta (imitando o personagem) para o centro ambiental de Sapiranga solicitando material sobre o plantio o cultivo de chás, pois nosso projeto paralelo com o dos animais é o projeto plantando e cultivando em nossa horta.

software educativo

Pensei que trabalhar com software seria mais complicado, mas no processo de escolha e avaliação do mesmo percebi quantas coisas bacanas podemos trabalhar com nossos alunos de forma dinâmica e prazerosa utilizando um software educativo. Pode ser um jogo um hiper texto um tutorial... Aos poucos estou perdendo o receio do mundo tecnológico e me enquadrando a ele, aprendendo que a tecnologia pode ser usada em beneficio da aprendizagem dos alunos e que ela pode me ajudar a crescer com e melhorar como profissional.

sofware educativo

neste site eu encontro jogoshttp://smartkids.terra.com.br/index.html

QUEIMANDO OS NEURONIOS!!!!

MATEMÁTICA ESTÁ "MUITO PUXADO", PENSO QUE PODERÍAMOS VER NOVIDADES SOBRE A SÉRIE QUE ATUAMOS E NÃO SOMENTE ESTARMOS CRIANDO NOVAS ATIVIDADES. TAMBÉM, ESTÁ MUITO LIMITADO SOMENTE EM UMA SERIE DEVERÍAMOS SABER SOBRE TODAS. SEI TAMBÉM QUE A INTERDISCIPLINA ESTÁ ORGANIZADA DE FORMA A NOS AJUDAR, MAS NESTA SEMANA JÁ PRECISEI ATRASAR POR FALTA DE TEMPO E CRIATIVIDADE EM ELABORAR UMA ATIVIDADE REALMENTE INTERESSANTE E APLICÁVEL NA TURMA EM QUE ATUO, SOBRE AS QUATRO OPERACOE. ME CONFUNDI!!!

SOBRE O PLANO DE ESTUDOS

Realizando o plano de estudos me dei conta de quantas coisas estou apresendendo com este curso e quantas ainda devo buscar, estas talvez o curso não me proporcinará, mas certamente devo procurar aprender para que consiga me sair ainda melhor nos semestres que virão. Tudo está relacionado a tecnologia. Não sei se estou limitando meu desejo de saber somente por estar ansiosa em ainda não conseguir dominar os recursos tecnologicos exigidos pelo curso. SEIQUE AINDA TENHO MUITO A BUSCAR E MUITO A APRENDER E AGRADEÇO TODOS OS DIAS A OPORTUNIDADE ME DADA EM ESTAR SENDO ALUNA DO PEAD.

Terei que repensar o texto que fiz sobre as reflexoes do eixo III parece que não sintetizei tudo que o professor solicitava, tentei fazer em um único texto , mas devo rever e fazer novamente. Em outro momento...

O PODER DAS TROCAS NO PEAD

As trocas que nos são possibilitadas na interdisciplina de matemática estão sendo ótimas. Já aprendi varias atividades com minhas colegas, pena que não dá tempo para percorrer os outros grupos de outras series, mas acredito que ficará no pbwiki para futuras consultas. Estou adorando.

LINHA DE TEMPO

Acredito que agora minha linha de tempo deu certo, confiram!!!